教學(xué)科研
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，檢驗(yàn)學(xué)生的適崗綜合能力，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，按照學(xué)院《第二屆技能大賽活動方案》的相關(guān)精神，6月29日-7月1日，學(xué)前教育學(xué)院第二屆技能大賽成功舉辦。
賽項(xiàng)以團(tuán)體賽的方式進(jìn)行，包括幼兒園教師綜合技能（基本功）、幼兒園保教活動分析與幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)測評、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)等三項(xiàng)綜合賽項(xiàng)，比賽全面考查選手的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識、教育活動設(shè)計(jì)、保教活動分析、教師基本功和創(chuàng)新、應(yīng)變能力等幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)。每位評委老師本著公平、公正、公開的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保了本次大賽的順利進(jìn)行。大賽共52名參賽選手20組團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過三天激烈角逐，評選出一等獎團(tuán)隊(duì)2個(gè)，二等獎團(tuán)隊(duì)4個(gè)，三等獎團(tuán)隊(duì)6個(gè)。
本次大賽，學(xué)生積極踴躍參與，大賽氣氛熱烈，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，同時(shí)，以賽促學(xué)，以賽促練，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐技能，增強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到了大賽的預(yù)期目的，取得了良好的效果。
