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為促進班級文化建設，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化中得到鍛煉和教育，營造全環(huán)境育人氛圍，學院開展第六屆“最美教室”評選活動。

文化特色

每個教室都有屬于自己獨特的班級文化，充分展現(xiàn)了師生的想象力與創(chuàng)造力。這不僅僅是教室的一道風景，更是班級集體智慧的結晶，凝聚了師生的共同努力。

班風班貌

每個班級的展示主題鮮明、內容豐富，從安全教育到良好習慣的培養(yǎng)，從陽光心態(tài)的塑造到責任擔當?shù)捏w現(xiàn)，每一幅畫作、每一句文字，都在無聲地傳遞著育人的理念。

育人環(huán)境

每一面墻、每一個角落，無不凝聚著師生們的智慧巧思與辛勤汗水，它們如同一面面鏡子，映照出各個班級獨有的文化韻味與精神風貌，讓學生們對班級產(chǎn)生了更深的歸屬感和認同感。

本次“最美教室”評選活動，做到了“班班有特色，處處有新意”，形成了獨具特色的班級文化，學院將繼續(xù)以班級文化建設為著力點，落實德育先行、三全育人，將班級文化凝聚成班級精神，提升學生綜合素養(yǎng)，促進學生健康成長。

來源：學工處

撰稿：吳婷